หลายปีก่อน ฉันกำลังสอนวิชาแล็บฟิสิกส์เบื้องต้นที่มหาวิทยาลัยเล็กๆ แห่งหนึ่ง ตามปกติในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง อุปกรณ์ส่วนใหญ่ของที่นั่นค่อนข้างล้าสมัย และการทดลอง ซึ่งหนึ่งในนั้นรวมถึงการเฝ้าดูน้ำแข็งละลาย ทำให้มีสิ่งที่ต้องการอีกมากในแง่ของการจุดประกายความกระตือรือร้นของนักเรียนที่มีต่อความมหัศจรรย์ของฟิสิกส์ ในเวลาเดียวกัน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัย
เกี่ยวกับ
พลังงานแสงอาทิตย์ของฉันเอง ฉันเพิ่งเริ่มพิจารณาแนวคิดของเทคโนโลยีที่เหมาะสม (AT) อย่างจริงจัง คำนี้มาจากโลกของการพัฒนาเศรษฐกิจ และหมายถึงเทคโนโลยีที่สามารถสร้างได้ง่ายและประหยัดโดยใช้วัสดุและเทคนิคที่ช่างฝีมือในท้องถิ่นหาได้ง่าย ในการศึกษาเชิงวิชาการและงานระยะแรก
ขององค์การอนามัยโลก (WHO) แสดงให้เห็นว่า AT มีบทบาทสำคัญในการบรรเทาความยากจนในประเทศกำลังพัฒนา แต่การวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเหล่านี้มักได้รับการสนับสนุนเพียงเล็กน้อยจากสถาบันในประเทศที่ร่ำรวยกว่า เหตุผลหนึ่งที่ทำให้ขาดการสนับสนุนนี้คือการทำงานของอุปกรณ์ AT
จำนวนมากขึ้นอยู่กับวิทยาศาสตร์ที่มีความเข้าใจค่อนข้างดี ในความเป็นจริง,นี่คือช่วงเวลายูเรก้าของฉัน งบประมาณสำหรับห้องแล็บของฉันมีน้อย แต่เนื่องจากหนึ่งในหลักการสำคัญของ AT คือผู้คนที่ใช้ชีวิตด้วยเงิน 1 ดอลลาร์ต่อวันควรจะมีเงินพอที่จะใช้มันได้ ค่าใช้จ่ายจึงไม่ใช่อุปสรรค ฉันจึงออกแบบ
โครงงานในชั้นเรียนที่นักเรียนต้องพัฒนาเทคโนโลยีที่เหมาะสม สร้างมันขึ้นมา และสุดท้ายก็ออกแบบห้องทดลองฟิสิกส์รอบๆ เทคโนโลยีนั้น พวกเขาทำงานเป็นทีม นำอุปกรณ์ (ส่วนใหญ่เก็บกวาดแล้ว) มาที่ชั้นเรียน จากนั้นจึงแลกเปลี่ยนการทดลองกับเพื่อนๆ เราจัดเซสชันแบบ “วนรอบ” หลายครั้ง
เพื่อให้ทุกคนได้สำรวจปรากฏการณ์ทางกายภาพหลายอย่าง นักเรียนบางคนที่สนใจคุณสมบัติทางกลได้สร้างโต๊ะเลื่อยที่ขับเคลื่อนด้วยจักรยาน อีกกลุ่มหนึ่งรวบรวมกังหันลมใบมีดแบบยืดหยุ่นในแนวตั้ง
การมอบหมายตามโครงงานนี้กระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ฟิสิกส์โดยเสนอโอกาสให้พวกเขามีส่วนร่วม
ในการพัฒนา
ที่ยั่งยืนอย่างเป็นรูปธรรม และมันก็ได้ผล: สัมผัสได้ถึงการสำรวจและความตื่นเต้นในห้องอย่างเห็นได้ชัด และคะแนนเฉลี่ยของชั้นเรียนในการสอบหลังทำโครงงานก็สูงกว่าค่าเฉลี่ยในการสอบก่อนทำโครงงานอย่างเห็นได้ชัดประวัติความเคลื่อนไหวของ ATฉันไม่ใช่คนแรกที่สะดุดความคิดของการผสมฟิสิกส์
กับ AT ในปี พ.ศ. 2523 ปีเตอร์ โลแกน นักฟิสิกส์ประยุกต์ซึ่งขณะนั้นประจำอยู่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีปาปัวนิวกินี เสนอว่าฟิสิกส์สามารถมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาที่ยั่งยืนโดยมีส่วนร่วมในสาขาสหวิทยาการของเทคโนโลยีที่เหมาะสม กระดาษของ Logan ( ฟิสิกส์ในเทคโนโลยี 11187)
ตามช่วงเวลาแห่งการเติบโตอย่างก้าวกระโดดในเทคโนโลยีที่เหมาะสม; ในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ 1970 กลุ่มต่างๆ เช่น WHO ได้กำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการขจัดความยากจน น่าเสียดายที่ในปีถัดมา แนวคิดของ AT กลับตกต่ำลง เนื่องจากโครงการพัฒนาขนาดใหญ่ (เช่น การสร้างเขื่อน)
โดยทั่วไปกลายเป็นแนวทางแก้ปัญหาความยากจนที่นานาชาติชื่นชอบ โครงการสัตว์ประหลาดเหล่านี้มีปัญหาในตัวของมันเอง เนื่องจากเงินทุนส่วนใหญ่จบลงด้วยการ “รีไซเคิล” กลับไปยังประเทศที่ร่ำรวยด้วยค่าใช้จ่ายของคนจน แต่ AT ถูกมองว่ายุ่งยากเกินไปและยากที่จะปรับขนาด คุณจะออกแบบ
เครื่องสูบน้ำ
ที่ทำงานในแอฟริกาไปยังหมู่บ้านห่างไกลในเปรูได้อย่างไร ซึ่งผู้คนประสบปัญหาเหมือนกันกับน้ำประปา หากมีระบบการสื่อสารระดับโลกที่เชื่อมต่อถึงกันเพื่อให้ผู้คนแบ่งปันความคิดที่ดี!ในช่วงปีแรก ๆ ความพยายามของ AT อาจจะมาก่อนเวลา อย่างไรก็ตาม ตอนนี้ อินเทอร์เน็ตได้ทำให้มันมีความเกี่ยวข้องอีก
ครั้ง AT รูปแบบใหม่ที่คิดค้นขึ้นใหม่เป็นเทคโนโลยีโอเพ่นซอร์สที่เหมาะสม (OSAT) มุ่งเน้นไปที่เทคโนโลยีที่ส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืนและได้รับการออกแบบในลักษณะเดียวกับซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์สฟรี (FOSS) โปรแกรม FOSS ทั่วไปให้สิทธิ์แก่ผู้ใช้ในการใช้ คัดลอก ศึกษา
เปลี่ยนแปลง และปรับปรุงการออกแบบ และอำนวยความสะดวกด้วยการทำให้ซอร์สโค้ดพร้อมใช้งาน (“โอเพ่นซอร์ส”) กระบวนทัศน์แบบโอเพ่นซอร์สโดยปกติจะมีส่วนประกอบของไวรัล เช่น กำหนดให้ผู้ใช้แบ่งปันการปรับปรุงกับชุมชนภายใต้เงื่อนไขแบบเปิด/เสรีเดียวกันกับที่ใช้กับโปรแกรมดั้งเดิม
หลักการเดียวกันนี้ใช้กับฮาร์ดแวร์ OSAT ด้วยเช่นกัน ฮาร์ดแวร์ดังกล่าวอาจมีความเรียบง่ายและสวยงาม เช่นเดียวกับปั๊มแบบเหยียบ (ดู “ปั๊มน้ำแบบใช้เท้า”) และอุปกรณ์ที่ใช้แสงอัลตราไวโอเลตจากดวงอาทิตย์เพื่อทำให้น้ำบริสุทธิ์ (ดู “แสงแดดเป็นตัวฆ่าเชื้อที่ดีที่สุด”) อย่างไรก็ตาม ยังสามารถรวมอุปกรณ์
ที่ซับซ้อนและล้ำสมัย เช่น LED และเซลล์แสงอาทิตย์บนวัสดุพิมพ์ที่ยืดหยุ่นได้ ในความเป็นจริงแล้ว แม้แต่อุปกรณ์ไฮเทคอย่างเช่นโทรศัพท์มือถือก็สามารถนำมาใช้ในทางที่ “เหมาะสม” ได้ในบางครั้ง ตัวอย่างเช่น โครงการ “โทรศัพท์หมู่บ้าน” ระดับชาติของบังกลาเทศ ซึ่งมุ่งเป้าไปที่ผู้หญิงที่อาศัย
อยู่ในพื้นที่ห่างไกลเป็นหลัก ทำงานเหมือนโทรศัพท์สาธารณะที่ดำเนินการโดยเจ้าของ เพื่อให้ครอบคลุมค่าใช้จ่ายเริ่มต้นของโทรศัพท์ ผู้กู้ใช้เงินกู้ 200 ดอลลาร์จากธนาคารกรามีน ซึ่งเป็นองค์กรที่ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพที่เชี่ยวชาญด้าน “การเงินรายย่อย” ประเภทนี้ จากนั้นพวกเขาสมัคร
เป็นสมาชิกบริษัทโทรคมนาคมที่เกี่ยวข้อง และได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีใช้งานโทรศัพท์และวิธีพัฒนาธุรกิจโดยการเรียกเก็บเงินจากผู้อื่น เช่น เกษตรกรรายย่อย ซึ่งจำเป็นต้องกำหนดเมืองที่ดีที่สุดในท้องถิ่นเพื่อนำผลผลิตของตนไปขาย วันที่กำหนด – เพื่อใช้ ด้วย OSAT ความขัดแย้งไม่ได้เกิดขึ้นระหว่างเทคโนโลยีขั้นสูงและเทคโนโลยีต่ำ แต่เป็นความขัดแย้งระหว่างเทคโนโลยีที่เหมาะสม
Credit : ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ / สล็อตแตกง่าย
